| Тест 2: вопросы 21-40 |
| 1. | В конце 50-х - начале 60-х гг. советская система специального образования, охватывает уже не только детей с нарушенным слухом (глухих и слабослышащих), зрением (слепых и слабовидящих), умственно отсталых, детей с тяжелыми нарушениями речи, но и узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 2. | Крупным достижением советского периода стала разработка научно-методических основ дифференцированной системы специального образования аномальных детей узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 3. | Сколько видов школ для аномальных детей было создано в СССР? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 4. | Какое количество типов специального обучения было разработано в СССР? узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 5. | В культуре специального обучения укореняется принцип узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 6. | Коррекционная (специальная) педагогика накапливает опыт разработки узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 7. | Имя Брайля связано с узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 8. | Усилия исследователей были направлены на решение уникальной задачи: узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 9. | Таким образом, к концу 70-х гг. - началу 80-х гг. научные поиски и практическая работа большинства педагогов-дефектологов, работающих с детьми школьного возраста, оказываются подчиненными задаче узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 10. | В то же время реализованное на практике стремление обеспечить учащимся специальных школ сопоставимый с нормально развивающимися сверстниками уровень общеобразовательных знаний закономерно привело к оттеснению на второй план важнейших задач узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 11. | В дошкольной специальной (коррекционной) педагогике сохраняется в полной мере узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 12. | Позволили переосмыслить понятие «своевременное» начало специального обучение и существенно изменили представления о потенциальных возможностях развития и обучения аномального ребенка узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 13. | Своевременным сейчас считается начало специального обучения ребенка в возрасте узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 14. | Своевременным сейчас считается начало специального обучения умственно-отсталого ребенка в возрасте узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 15. | Амплификация - это узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 16. | При условии своевременного и адекватного специального обучения дошкольника можно обеспечить узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 17. | Сурдотифлопедагогика - это отрасль специальной психологии узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 18. | «Конвенция о правах ребенка» была принята узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 19. | «Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей» была принята узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
| 20. | Результаты специального изучения, проведенного в России, свидетельствуют о узнать ПРАВИЛЬНЫЙ ответ | добавить объяснение | |
|
! - для добавления вопросов в корзину отметьте их "галочкой" и нажмите кнопку "добавить в корзину"
Стоимость правильных ответов на один вопрос - 10 рублей. Чтобы узнать ответ на конкретный вопрос, нажмите на ссылку "узнать правильные ответы" рядом с вопросом, в других случаях используйте корзину
Внимание! Правильные ответы будут высланы на email, указанный в форме оплаты
Здравствуйте, гость!